Formation_Management_Leadership

Management & Leadership

Asseoir votre légitimité et faire avancer vos équipes
même sans autorité formelle

Manager efficacement sans lien hiérarchique :
les clés du leadership en 1 jour

Manager efficacement sans lien hiérarchique :
les clés du leadership en 1 jour

Vous voulez avoir des clés pour aligner votre équipe et créer une dynamique dans la durée

Cette action de formation est non certifiante et proposée uniquement en mode présentiel soit en session interentreprises sur Paris soit au sein de votre entreprise (session intraentreprise).

Compétences clés

1. Maîtriser les fondamentaux du management sans autorité hiérarchique
2. Analyser stratégiquement les parties prenantes

3. Adapter son style de leadership
4. Faire face aux situations délicates

Nos prochaines sessions sur Paris

12 février 2026

17 avril 2026

24 juin 2026

02 septembre 2026

25 novembre 2026

Durée

1 jour – 07 heures.
De 09h00 à 17h30 (pause de 12h30 à 14h00).
Les horaires peuvent être adaptés en fonction des souhaits du client.

Prix

Session INTERENTREPRISES :
800€/personne.
Session INTRAENTREPRISE :
1.400€ pour un groupe de 10 personnes maximum.

Les prix sont indiqués en exonération de TVA (Art. 261.4.4°a du CGI). Un forfait déjeuner est proposé pour les sessions interentreprises : 30€.

Public visé

Managers, chefs de projet ou responsables d’équipe amenés à exercer une responsabilité sans autorité hiérarchique formelle.

Prérequis

Aucun.

Intervenant

Pierre-François Itel

Consultant et formateur, spécialisé dans le management et le développement des organisations. Certifié IPMA Chef de Projet niveau C. Plus de 30 ans d’expérience en management opérationnel et transversal.

Programme détaillé

Manager efficacement sans lien hiérarchique : les clés du leadership en 1 jour

– Asseoir sa légitimité et mobiliser les parties prenantes dans un contexte de management sans lien hiérarchique.
– Adapter son style de leadership en fonction de la maturité de ses collaborateurs et des situations rencontrées.
– Gérer les situations délicates par une communication structurée et des techniques de résolution de conflits.

Les plus de cette formation

Une approche à la fois méthodologique et pratique afin de donner du sens à l’ingénierie utilisée et expérimenter.

Des mises en pratique immédiates : ateliers d’auto-évaluation, cartographie de projets réels des participants, jeux de rôle sur situations tendues.

Appropriation par le management visuel : pas de support projeté, mais création commune de paperboards permettant de s’approprier plus facilement les apports et de mieux mémoriser. Les stagiaires disposent d’un support en fin de formation.

Un tableau collaboratif : un tableau collaboratif privatif et accessible pendant 3 mois pour récupérer le support, les paperboards créés ensemble et d’autres ressources utiles sur le management de projet et les outils digitaux du chef de projet.

Une action à entreprendre pour la suite de la formation : les stagiaires sont invités à définir et à partager en fin session une action à entreprendre afin que la formation s’inscrive dans une démarche réellement opérationnelle et pragmatique.

Des options pour cette formation

Vous ou vos collaborateurs avez défini 1 action à entreprendre à la fin de la formation. Il s’agit désormais de définir un plan d’action et de le mettre en œuvre. De retour de formation, de nouveau happé(s) par le quotidien, je peux vous proposer de vous accompagner dans cette démarche.

1. Fondamentaux du management sans autorité hiérarchique

Identifier ses leviers d’influence

– Identifier son pouvoir réel : pouvoir institutionnel, organisationnel,
   d’expertise et personnel
– Légitimer son pouvoir : la gouvernance, l’organigramme, le RACI,
   le triangle de la transversalité

2. Analyse stratégique des parties prenantes

Cartographier et mobiliser les acteurs clés

– Cartographier les parties prenantes : opposants, indifférents,
   indécis et alliés
– Définir la stratégie des alliés

3. Adaptation du style de leadership

Ajuster sa posture managériale

– Évaluer son leadership : les compétences personnelles et sociales
– Adapter son leadership en fonction de la maturité de ses
coéquipiers : le management situationnel

4. Faire face aux situations délicates

Communiquer et désamorcer les tensions

– Elaborer un plan de communication
– Mobiliser, recadrer et résoudre un conflit

Méthodes, techniques et moyens pédagogiques

Méthodes pédagogiques : approche par compétence, méthodologie des 3A (Appel-Apport-Ancrage), accompagnement par l’intervenant.

Techniques pédagogiques : apports méthodologiques, apports de techniques et d’outils relatifs au management et au leadership, retours et partages d’expérience, ancrage sur des cas réels choisis par les stagiaires ou à travers des mises en situation sur des cas fictifs, jeux de rôle et exercices.

Moyens pédagogiques : support « Manager efficacement sans lien hiérarchique : les clés du leadershi », tableau collaboratif privatif pour la visualisation et le téléchargement des supports, des ressources Web et des paperboards élaborés avec les stagiaires.

Modalités d’évaluation

– Évaluation pédagogique diagnostic en début de parcours.
– Évaluation formative sur l’acquisition des compétences en cours de formation.- Questionnaire d’évaluation de la formation par le participant à chaud en fin de parcours.
– Remise d’un certificat de réalisation qui précise le niveau d’atteinte des objectifs de développement des compétences professionnelles.
– Questionnaire d’évaluation de la mise en œuvre des compétences, à froid, environ 3 mois après la fin du parcours de formation.

Informations & Inscriptions

Modalités d’accès : avant édition de tout devis ou convention, un entretien téléphonique ou un face-à-face est proposé avec le commanditaire et/ou le stagiaire afin de valider l’adéquation de la formation avec le projet du bénéficiaire ou du groupe de bénéficiaires. Notre organisme de formation s’engage à vous répondre dans un délai de 72 heures ouvrées.

Délais d’accès : les délais d’accès représentent la durée entre le moment où un stagiaire procède à une inscription à une formation et le moment de la réalisation de l’action de formation. Les propositions pour les sessions intraentreprises ou sur mesure comprennent des disponibilités qui tiennent compte de votre besoin et de vos contraintes. Les délais d’accès peuvent être d’environ 3 semaines à 1 mois mais sont conditionnés par le calage des dates d’intervention et la signature d’une convention de formation professionnelle.

Personnes en situation de handicap : l’accessibilité du lieu de formation et les modalités d’accompagnement pédagogique sont évoquées lors de l’entretien préalable à toute contractualisation.

Options pour ces formations

A l’issue de la formation, le stagiaire définit 1 action à entreprendre dans le cadre de sa pratique managériale. Il s’agit désormais pour lui d’élaborer un plan d’action dédié et de le mettre en œuvre. Je peux vous accompagner dans cette démarche.

Retour d’expérience

Partager ensemble sur les actions entreprises après la formation

Je vous propose de mettre en place environ 3 mois après l’action de formation une séance de retour d’expérience sur l’action entreprise. C’est l’occasion pour chacun des stagiaires de partager son plan d’action, les résultats obtenus, les bénéfices et les éventuellement les points à améliorer.

A l’issue des partages, les stagiaires sont invités à définir ensemble une nouvelle étape de progression et en formaliser le plan d’action. L’ensemble est publié sur le tableau collaboratif des stagiaires.

La durée d’une telle séance varie de 0,5 jour à 1 jour suivant le nombre de stagiaires.

Cette action peut être réalisée en distanciel.

Conseil opérationnel

Approfondir ensemble certaines thématiques

Les stagiaires définissent les thématiques qu’ils souhaitent approfondir en lien avec la formation et les situations managériales qu’ils rencontrent. Il peut s’agir d’une situation de conflit, d’un problème de mobilisation d’équipe, d’un enjeu de communication…

Une séance de ce type a une durée de 0,5 jour. Elle peut être démultipliée si besoin.

Cette action peut être réalisée en distanciel.

Codéveloppement

Apprendre et agir ensemble

Les stagiaires exposent à tour de rôle une situation (problème, sa préoccupation ou projet) en tant que « client ». Les autres stagiaires écoutent activement, clarifient la question et proposent conseils et suggestions en tant que « consultants. » Le client définit et met en œuvre un plan d’action.

Une séance de codéveloppement dure 3 heures. Un parcours comprend 6 séances à raison d’une séance par mois.

Je propose cette action dans le cadre de l’offre MJPM mais je peux l’adapter à vos collaborateurs.

Cette action peut être réalisée en distanciel.

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